GdP M-V: „Schulschwänzer“ mit Blaulicht zur Schule?
Vernetzung verbessern
Es steht für die GdP außer Frage, dass man frühzeitig bei Kindern reagieren muss, wenn diese auffälliges Verhalten, wie „Schulschwänzen“, Gewalttendenzen zeigen oder Bagatelldelikte begehen. Hier ist aber hochintensiv pädagogisch zu betreuen und die Vernetzung von Elternhaus, Schule, sozialen Einrichtungen und Jugendämtern zu verbessern. Die Polizei kann nicht die Lösung sein.
„Im Fokus müssen die Erziehung sowie die sozialpädagogische Betreuung und nicht polizeiliche Maßnahmen stehen“, so Schumacher abschließend.
„Im Fokus müssen die Erziehung sowie die sozialpädagogische Betreuung und nicht polizeiliche Maßnahmen stehen“, so Schumacher abschließend.